Soziales Lernen - Prävention
Selbst- und Sozialkompetenz/Erlebnispädagogik
Rhythmus macht Schule - Klang macht klug!
Ihr Nutzen: mit einfach im Schulalltag umsetzbaren rhythmischen Elementen:
- Emotionen regulieren
- Lernbereitschaft und Gedächtnisleistung erhöhen
- integrativ arbeiten
- Erfolgserlebnisse ermöglichen
- Spaß am Lernen fördern
Intensivseminar Rhythmus und Stocktanz: ein Einstieg in ganzkörperliche Rhythmusarbeit. Rhythmus und Percussion sind nahezu jedem Menschen ohne soziale, kulturelle oder sprachliche Barrieren zugänglich. Daher können Sie die Übungen in der Klasse spielerisch mit Spaß und wirksam einsetzen, um Gemeinschaft zu bilden, nonverbale Kommunikation zu schaffen, Affekte zu regulieren und Statusunterschiede zumindest zeitweise aufzuheben. Eine Aufbau-Ausbildung zum/r zertifizierten Rhythmustrainer(in) ist in Planung. Ein Aufbaukurs im Herbst ist ggf. möglich. (Bei der Umsetzung entstehen der Schule nur geringe Kosten.)
Inhalte: Arbeit mit dem eigenen Rhythmus und Puls, Einführung in Rhythmussprache, einfache Schritt-/Rhythmuskombinationen 4/4- und 3/4-Takt, Down bzw. Offbeat: Verbindung zwischen "oben" und "unten", Füße, Hände, Stimme-Schulung der Unabhängigkeit, Bodypercussion, Arbeiten mit Sprachrhythmus, einfache Trommeltechniken und -spiele, Stocktanz-Basics, kleine Stocktanz-Choreographien.
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Zielgruppe: Lehrkräfte aller Schularten |
Ort: Freies Musikzentrum (FMZ) e.V., Ismaningerstr. 29, 81675 München
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| Max. Teilnehmer/innen: 18 |
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| Referent: Rudolf Roth |
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Sachbearbeitung: Birgit Desiderato
Tel.: 233-27964
Email: birgit.desiderato@muenchen.de
Fax: 233-22108
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Anmeldung
66-CA0.07
zugesagt
Fr, 30.04.10
von 08:00 bis 13:00 Uhr
Sa, 01.05.10
von 10:00 bis 16:00 Uhr
Mo, 03.05.10
von 08:00 bis 14:00 Uhr
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