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Pädagogisches Institut

Ausgewählt

Medienprojekte zum Thema „Digitale Bewerbung“

Der Arbeitsmarkt hat sich in den letzten 20 Jahren stark gewandelt. Neben vielen Anforderungen hat sich auch die erwartete Form der Bewerbung grundlegend geändert: Der Briefbogen wurde zur PDF-Datei, der Lebenslauf zu einem CV. Um in unserer neuen Arbeitswelt die Eintrittsbarriere zu überwinden, ist ein grundlegendes Verständnis für digitales Bewerben vonnöten. In einem Seminar (bestehend aus einem Grundkurs und optional dazu buchbaren Erweiterungsmodulen) werden Ihre Schülerinnen und Schüler auf diese Herausforderung vorbereitet. Innerhalb eines Tages durchlaufen sie die verschiedenen Facetten der Onlinebewerbung und des digitalen Arbeitsmarktes. Für die Vorbereitung auf zukünftige Bewerbungen wird die eigene Außenwirkung reflektiert und in praxisnahen, mediengestützten Übungen Bewerbungen erstellt. Am Ende werden die zukünftigen Bewerberinnen und Bewerber die Fallen der digitalen Bewerbung zu vermeiden wissen und ihre Stärken in einer zeitgemäßen Bewerbungsform optimal darstellen können.

Die entsprechenden Inhalte bieten wir für Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräfte als Medienprojekte/Fortbildungen an. Je nach Zeitumfang können Inhalte aus dem Grundmodul „Die Online-Bewerbung“, den Erweiterungsmodulen „Eigendarstellung im Jobportal - Grundsätze zum perfekten Onlineauftritt“ sowie „Bewerbungstraining mit Videoanalyse“ gewählt werden.

Überblick der Inhalte:
Modulbeschreibung.pdf

Zielgruppe:
Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte

Kosten:
Kostenfrei für städtische Schulen in München

Schulungsorte:
An Ihrer Schule oder bei Bedarf in Schulungsräumen des Pädagogischen Instituts – Zentrum für Kommunales Bildungsmanagement

Informationen und Organisation:
Amir Gracic
E-Mail: amir.gracic@pi.musin.de
Tel.: 089 - 233 206 30

Hier finden Sie das Antragsformular für Ihr Projekt Digitales Bewerben.

radiomoderatorin im studio, foto: fotolia, wavebreakmediamicro

MünchenHören

Haben wirklich Tiere im ersten Weltkrieg Briefe befördert? Wie fährt es sich in einer Seifenkiste? Von welchem König hat der Königsplatz seinen Namen?

Bei "MünchenHören" gehen Münchner Schülerinnen und Schüler mit Mikrofon und Aufnahmegerät in ihrem Stadtteil auf Geschichtenjagd. Ihre Audio-Beiträge, in denen es um besondere Orte und deren Geschichte geht, präsentieren sie dann im Internet auf www.br.de/muenchen-hoeren. Bislang sind über 250 Hörbeiträge zu unterschiedlichen Themen aus fast allen Stadtvierteln Münchens veröffentlicht.

Die Schülerinnen und Schüler eignen sich während der Arbeit an ihrem Hörbeitrag wichtige Kompetenzen an. Sie lernen, gezielt Fragen zu stellen, gut zuzuhören und trainieren die Ausdrucksfähigkeit ihrer Stimme. Sie arbeiten im Team und erstellen gemeinsam einen Projektplan. Lehrkräfte entdecken aktive, projektorientierte Medienarbeit als Unterrichtsmethode, die sich in jedes Schulfach integrieren lässt: Inhaltliche Bezüge können beispielsweise zum Geschichts-, Deutsch-, Kunst-, Musik-, Heimat- und Sachunterricht oder dem Erdkundeunterricht hergestellt werden.

Sie möchten sich mit Ihrer Klasse bzw. Ihrem Hort, Tagesheim oder Ihrer Mittagsbetreuung beteiligen? Auch wenn Sie noch keine Erfahrungen im Erstellen von Audiobeiträgen gesammelt haben, können Sie an MünchenHören mitwirken. Erfahrene Medien-Coaches des Bayerischen Rundfunks konzipieren zusammen mit Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern die Hörbeiträge. Die Junior-Coaches des Pädagogischen Instituts unterstützen sie dabei. Gemeinsam entscheiden Klasse und Coaches: Soll ein Hörspiel, eine Collage oder eine Reportage entstehen? Anschließend werden alle nötigen Schritte (Recherchen, Interviews, Umfragen, Schnittprotokolle, Tonaufnahmen) geplant und umgesetzt. Die Schülerinnen und Schüler können ihren Beitrag am Ende auf Wunsch selbst am PC schneiden. Für die endgültige Mischung und Fertigstellung sorgen die Medien-Coaches.

Informationen zur Teilnahme und Bewerbung finden sich im aktuellen Flyer und hier auf der Webseite des BR.

München Hören ist ein gemeinsames Projekt des Fachbereichs Neue Medien / Medienpädagogik und des Fachbereichs Politische Bildung des Pädagogischen Instituts – Zentrum für Kommunales Bildungsmanagement, der Stiftung Zuhören und des Bayerischen Rundfunks.

Kontakt: Gerhard Witossek, Tel. 233-26317, E-Mail: ge.witossek[at]pi.musin.de

MuenchenHoeren_11te_Staffel_2020

11. Staffel von MünchenHören – "Wir mischen mit!"

10 Jahre MünchenHören

Mitarbeitende als Junior Coach beim Projekt MünchenHören gesucht

mitarbeiterinnen an der kaffeemaschine, cafeteria des pi-zkb, foto: bernhard lang

Die Cafeteria im Pädagogischen Institut – Zentrum für Kommunales Bildungsmanagement

In der Cafeteria des Pädagogischen Instituts – Zentrum für Kommunales Bildungsmanagement erhalten Schülerinnen und Schüler der Berufsschule zur Berufsvorbereitung am Bogenhauser Kirchplatz die Möglichkeit, im Rahmen des praktischen Unterrichts berufliche Schlüsselqualifikationen in einer betrieblichen Echtsituation zu erwerben. Der Tätigkeitsbereich umfasst den gesamten Ablauf von der Anlieferung der Produkte aus kontrolliert biologischem Anbau, über die gemeinsame Zubereitung des Mittagsangebots für die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Hauses und die Kursteilnehmer(innen) des Pädagogischen Instituts – Zentrum für Kommunales Bildungsmanagement bis hin zu den notwendigen Serviceangeboten der Cafeteria.

Das Angebot erfolgt täglich von einer anderen Klasse mit ihrem jeweiligen Lehrer(innen) Team.

Folgende Leistungen werden angeboten:

Während der gesamten Öffnungszeiten (Mo. bis Do. 8.30 bis 16.30 Uhr, Fr. 8.30 bis 14.15 Uhr):

  • Italienische Kaffeespezialitäten / Tee
  • Fruchtsäfte und Mineralwasser
  • Sandwichs / Buttercroissants

Mittagsangebot (Mo. bis Do. 12.00 bis 13.30 Uhr, Fr. 11.30 bis 12.30 Uhr):

  • Reichhaltige Salatbar inkl. italienischer Antipasti
  • Frisch zubereitetes Tagesgericht

Das Team der Cafeteria freut sich auf Ihren Besuch!

tusch - theater und schule, offizieles logo

TUSCH

TUSCH – Theater und Schule – bringt Münchner Theater und Schulen zusammen. Für jeweils zwei Jahre tritt eine Schule in direkten Kontakt und lebendigen Austausch mit einer professionellen Münchner Bühne. Gemeinsam werden Projekte entwickelt und
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