Über alle Phasen der Führungskräfteentwicklung unterstützt das PIZKB Lehrkräfte, die Führungsverantwortung übernehmen wollen oder bereits übernommen haben. Sich selbst als wichtigstes Führungsinstrument wahrzunehmen und die eigene Führungspersönlichkeit weiterzuentwickeln, ist dabei die Kernaufgabe.
Fortbildungsveranstaltungen April-Juli 2026
Unsere Schulen sind ein wesentlicher Ort der Identitätsentwicklung und des sozialen Miteinander. Geschlechtervielfalt ist DAS Thema unserer Zeit. Es geht um die Gleichstellung von Männern und Frauen sowie Menschen mit anderer Geschlechtsidentität. Gerade Jugendliche, aber auch deren Eltern und Lehrer sind dabei gefordert bis überfordert. Kulturell geprägte Erziehungsvorstellungen, Provokationen, gegenseitige Abwertungen und Spannungen brauchen ein geschütztes, diskriminierungsfreies Umfeld … auch für Kolleg:innen! Hier werden wissenschaftlich fundiertes, rechtliches, ethisches und pädagogisches Wissen, Empathie und Führungsstärke gebraucht. Im besten Falle entsteht eine Atmosphäre gegenseitiger Offenheit und Wertschätzung, auf Basis gemeinsamer Regeln. Der Workshop wird helfen, sich selbst und andere darauf praktisch vorzubereiten. #EWS #MFE #FKE #Führungskräfte #Karriere #Genderkompetenz #Geschlechtervielfalt
Der Seminarleiter Wolfgang Fänderl ist Erziehungswissenschaftler. Hauptberuflich war er Projektkoordination des Queeren Netzwerks Bayern, einem Projekt von BJR, dgti und LSVD , gefördert vom Bayerischen Sozialministerium.
Hinweise: Die Veranstaltung ist für angehende Führungskräfte geeignet.
In diesem Workshop werden tatsächliche und schwierige Situationen unter die Lupe genommen, die so, oder so ähnlich, mit männlichen Kollegen, Vorgesetzten, Eltern oder anderen Personen aus dem beruflichen Umfeld der Teilnehmerinnen stattgefunden haben. Dabei wird u.a. auf die Körpersprache sowie offene und verdeckte Machtstrukturen eingegangen. In interaktiven Szenarien üben wir dann gemeinsam, unterstützt durch einen männlichen Sparringspartner, mit mehr Selbstbewusstsein und strategischem Geschick (wieder) die Führung zu übernehmen. #EWS #MFE #FKE #Führungskräfte #Karriere
Elisabeth Stange hat ihre Coaching-Ausbildung unter Dr. Peter Modler absolviert und langjährige Erfahrung als Mitglied der Erweiterten Schulleitung. Als Coachin liegt ihr Schwerpunkt auf der Entwicklung einer wirkungsvollen beruflichen Kommunikation.
Hinweise: Das Seminar ist primär für (zukünftige) Kolleginnen der Erweiterten Schulleitung oder der Mittleren Führungsebene konzipiert, die ihre berufliche Kommunikation verbessern und in anspruchsvollen Situationen klarer und souveräner auftreten möchten.
Führungskräfte agieren täglich auf einer „Bühne“ – sie kommunizieren, inspirieren, moderieren Konflikte und treffen Entscheidungen. Dabei ist ein authentisches, wirkungsvolles Auftreten ebenso gefragt wie die Fähigkeit zur Selbstwahrnehmung. Dieses Seminar setzt genau hier an: Es bietet Raum für die persönliche Weiterentwicklung, die Reflexion des eigenen Führungsverhaltens und den bewussten Einsatz von Körpersprache und Stimme. Die Theaterpädagogik eröffnet dabei einen kreativen, spielerischen und zugleich tiefgehenden Zugang zur Entwicklung von Führungskompetenzen. Mit Hilfe theaterpädagogischer Methoden werden typische Verhaltensweisen in Führungssituationen bewusst gemacht, hinterfragt und neue Handlungsoptionen erprobt. #Schulleitungen
Teilnahmevoraussetzungen: -Bereitschaft, sich auf praktische Theaterübungen einzulassen -Offenheit für Selbstreflexion und Feedback -Bereitschaft zu aktiver Teilnahme und Gruppenarbeit -Bequeme Kleidung für Bewegungs- und Körperübungen
Hinweise: Diese Veranstaltung richtet sich ausschließlich an Schulleitungen und Stellvertretungen.
In dieser Veranstaltung werden schwerpunktmäßig drei Aspekte behandelt:
– Auseinandersetzung mit der Frage: ‚Was ist guter Unterricht‘ – als Voraussetzung für objektive Beurteilung und daraus folgend Formen der Unterrichtsbeobachtung, sowie der transparenten Verschriftlichung
– Reflexion des eigenen Haltung/Rolle in diesem Kontext
– Kennenlernen und Ausprobieren von Elementen der kooperativen und lösungsorientierten Gesprächsführung mit dem Ziel, Rückmeldungen – auch im Sinne von Coaching – ressourcenorientiert, transparent, wirksam und v.a. selbstwertförderlich zu gestalten.
Methodisch besteht die Veranstaltung aus fachlichen Inputs, Phasen der Selbstreflexion und des Austauschs untereinander. Sie wendet sich an alle Personen, die mit Unterrichtsbeobachtung/- bewertung betraut sind; Anmeldung als Team wäre wünschenswert.
Hinweise: Die Veranstaltungen richtet sich vorwiegend an Mitglieder der Erweiterten Schulleitung #EWS #MFE #FKE #Führungskräfte #Karriere
Das Konzept zur Führungskräfteentwicklung an Schulen wird momentan überarbeitet.
Hinweis zur Online-Anmeldung:
Über die Suchmaske im Bildungsprogramm finden Sie
- die berufsvorbereitenden Module unter der Kategorie FVF
- die berufsbegleitenden Module unter der Kategorie FBF
- die Angebote für die mittlere Führungsebene unter der Kategorie FMF
Informationen zur Führungskräfteentwicklung an Kindertageseinrichtungen finden Sie hier.