Bildungssysteme sind so zu gestalten, dass sie »für alle, wirklich für alle« Kinder, Jugendliche und Erwachsenen Teilhabegerechtigkeit einlösen.
UNESCO: Die Salamanca-Erklärung und der Aktionsrahmen
zur Pädagogik für besondere Bedürfnisse von 1994.
Deshalb ist es Auftrag und Aufgabe aller Bildungseinrichtungen, jede und …
Bereits im Februar 2013 setzte sich das Pädagogische Institut im bis heute top-aktuellen Symposium „Vielfalt leben – Zukunft gestalten“ intensiv mit der Bedeutung von diskriminierungskritischer Bildung im Kontext einer Bildung in der Migrationsgesellschaft auseinander. Das Symposium zeigte die Bedeutung diskriminierungs- bzw. rassismuskritischer kritischer Bildung für …
Die Fortbildungsstätte mit Tradition, modernem Standard und prächtiger Lage.
